صادق خادمی

هوش مصنوعی و مطالعات دینی
ورود به سامانه هوشمند
در حال بارگذاری ...

بخش 6 : فصل پنجم : نظام آموزشى

مدیریت و سیاست الاهی جلد 2📂 بازگشت به فهرست

بخش 6 : فصل پنجم : نظام آموزشى

 

خط   : طلبگى داراى سه رتبه‌ى تحصيلىِ مقدمات، سطح و خارج مى‌باشد.

خط  : طلبه لازم است به‌روزترين ابزارهاى مرتبط با آموزش و مهارت كار با آن‌ها را متناسب با دوره‌ى تحصيلى خود داشته باشد.

جديت در تحصيل

خط  : طلبه بايد هر روز خود را به تحصيل بگذراند و خوب و با قدرتِ تحليل تحصيل داشته و در مركز انديشه باشد. نداشتن تحصيل با جديت و تلاش و با كيفيت، با اصل ترك و نداشتن تحصيل دينى و كارآمدى درست برابر است. در نظام طلبگى بايد تحصيل را بر صددرصد گذاشت، وگرنه تحصيل سطحى، در اجتهاد و تحقيق و ديگر امور پى‌آمد آن خلل وارد مى‌آيد. خيمه‌ى طلبگى بر ستون محكم تحصيل عالى استوار مى‌گردد. هدف از نظام آموزشى طلبگى آموختن است، نه به دست آوردن نمره و قبولى.

خط   : مهم‌ترين وظيفه‌ى طلبه دستيابى به قدرت علمى‌ست تا بتواند علم را چراغ راه خود و سپرى حفاظتى براى تمامى ورودى‌ها و خروجى‌هاى ذهن و باطن خويش قرار دهد و با آن از وسوسه‌ها، مكرها و حيله‌هاى خناسان و شيطان‌هاى جنى و انسى و از غفلت دور شود و پناه لطف و عشق خداوند را در تندبادهاى حوادث و موج حادثات از دست ندهد و زير سايه‌ى آرامش اولياى الاهى، بر كشتى امن آنان راه بپيمايد.

خط  : دين و شعاير دينى همواره در معرض خطرناك‌ترين آسيب‌ها از ناحيه‌ى بدخواهان است و طلبه بايد همواره سرباز كارآمد خط مقدم جبهه‌ى دفاعى دين در تمامى عرصه‌هاى مناسب با

وى مى‌باشد.

دستیار تحلیل محتوا

صادق خادمی؛ دعوتی به عمیق‌تر اندیشیدن
مناسب برای: پژوهشگران و اساتید.

روی هوش مصنوعی مورد نظر کلیک کنید. متن به صورت خودکار کپی می‌شود.

Perplexity خودکار + کپی
DeepSeek
Grok
ChatGPT
Gemini
راهنمای استفاده:
موبایل:نگه داشتن انگشت + Paste
کامپیوتر:کلید Ctrl + V

آیا این نوشته برایتان مفید بود؟

صادق خادمی وب‌سایت

نظرات بسته شده است.